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赵中令,读鲁论。

赵普很认真地读《论语》这本书。

赵普是宋太祖赵匡胤和宋太宗赵光义时期的重要宰相,历史上流传着“半部《论语》治天下”的说法,虽然这可能有些夸张,但足以说明他非常重视并熟读《论语》这部儒家经典。这句话通过这个具体的人物事例,形象地告诉读者,即使是已经身居高位、掌握大权的显赫人物,依然没有停止学习,还在坚持阅读经典著作。这意在激励普通人,无论身处何种境地,无论年龄大小,都应当以赵普为榜样,保持勤奋好学的态度,不断从经典中汲取智慧和力量,提升自己的修养和才能。它强调了学习不分贵贱、不分年龄,持之以恒地学习是提升自我的重要途径。

彼既仕,学且勤。

他(赵普)都已经当官了,但还是那么勤奋地学习。

赵普并非在青少年时期或求学阶段才努力读书,而是在他已经成为朝廷重臣,“仕”即做官之后,依然保持着勤奋学习的习惯,没有因为功成名就而停止进步。这句话旨在激励读者,尤其是那些可能认为自己已经取得一定成就或地位的人,要认识到学习是终身的事业,不应该因为外在条件的变化(如已经当上官)而放松或停止。它倡导一种持续精进、活到老学到老的精神,鼓励人们无论身处何种人生阶段,都要像赵普一样,保持对知识的渴求和对自我提升的努力,不断充实自己。这是一种对勤奋和终身学习态度的高度赞扬和提倡。

关于《三字经》的介绍:

1、《三字经》是中国传统蒙学经典之一,与《百家姓》《千字文》并称“三百千”,被誉为“中华文化的缩影”和“儿童启蒙之冠”。

2、《三字经》主流认为作者为王应麟,后续经章太炎、贺兴思等增补,内容扩展至元、明、清及民国史。

3、《三字经》全文约1140字,采用三字一句、四句一组的韵文形式,内容分为:教育,伦理道德,历史文化与典籍,自然与人文常识,学习态度与方法,终极价值等六个部份。

4、本工具中《三字经》的解释来自网络,如果有错误可以反馈给我们。

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